老师将小学生头骨打碎，在医院进行开颅清创、缝合，家长声泪俱下控诉老师的不良行为……
教育惩戒有必要性，这是教育界的普遍共识，但如何去把握惩戒的“度”则需要依靠老师的智慧和经验，不能完全靠教育部门发布的细则。
在这种情况下，有经验的老师一定会谨慎使用教育惩戒权，而不是用情绪去支配教学教育过程，否则很容易出现惩戒失当，甚至是发生不良后果。
9月7日，网传湖南长沙岳麓一家长在社交媒体发文称，称新学期开学后上小学的孩子被老师残忍打伤，而学校和老师在没有给孩子检查的情况下就进行缝合，在家长到达后，经过进一步检查发现孩子头骨碎了，有异物进入颅内，于是进行了开颅手术，经过5个多小时才处理完毕。
事发后，家长在班级群发布长文，还原事发经过，含泪控诉老师：
家长指出的问题有三点：
1、老师残暴对待孩子，不配为人师；
2、事发2个多小时后，班主任才通知家长，而且在家长不同意的情况下缝合伤口；
3、结果显示，孩子的情况惨不忍睹，孩子被老师毁了。
而家长群的聊天截图显示，其他家长也给了声援，一方面希望孩子早日康复，另外一方面也希望学校、教育部门和警方严肃处理该老师，杜绝类似事件再次发生。
综合各方消息来看，基本事实应该是成立的，至于具体细节暂时还不好下定论，因为在事发后学校的工作人员也对外做了简单回应。
他们表示学校正在处理问题，但细节不方便透露，警方和教育部门已经介入处理，“事情并不像家长传的那样”。
如果网传的消息属实，家长肯定是无法接受的，那么小的孩子，老师怎么下得去手？教育的目的是为了让孩子变得更好，但将孩子打到颅骨开裂，则明显涉嫌故意伤害了，
值得注意的是，有媒体在事发现场跟进报道，称孩子家属在学校门口讨说法，有不少人在维持秩序，现场的图片也显示，校门口有很多人。
另据校门口的家长消息，涉事老师已经被警方带走调查，是一名男性信息技术老师，平时会教学生电脑绘画等课程，还曾经获得过教学技能竞赛奖项。
客观地说，这是典型的教育惩戒失当行为，而且还产生了严重的不良后果，不排除该老师要承担法律后果。
老师可以拥有教育惩戒权，但如何去行使教育惩戒权，是摆在每一位老师面前的难题，直觉告诉我们，真的有老师那么狠心直接将孩子的头骨打开裂吗？
湖南本地的一位知情网友表示，该老师是有点脾气，但是还不至于如此放肆，据说是学生太吵，老师一气之下砸三角尺，估计是力度太大，导致三角尺崩到孩子头上。
虽然该说法还没有被证实，但似乎符合逻辑！
但对于一名老师来说，这种低级错误真的该犯吗？
孩子上课吵闹，一方面要考虑到小学生的性格特点，他们天生如此，老师可以采取一些有效的方式去引导孩子保持安静，而不是采取过激和危险的方式来解决问题，从这一点来看，该老师在教育教学方面并不专业；
另外一方面，小学生为什么会在课堂上吵闹？课堂本身的趣味性很重要，如果课堂有趣，他们还会吵闹吗？而且我们发现，很多小学生上课喜欢“欺生”，对于那些缺少威信的老师，他们也缺少纪律服从性。
所以，这件事看似只是一起突发的偶然性事件，但本质上是教育教学方法不当导致的必然结果，刚开学就出现这样的事情，实在是不应该。
在教师节来临之际，真的希望所有老师都能谨慎对待手上的教育惩戒权，惩戒不代表伤害，要多思考，多总结，既然选择了教师职业，就要严格控制好情绪，老师职业不易，且行且珍惜。
